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英语儿歌

儿歌是孩子们非常容易接受的一种英文学习方式。在学生三岁前,很多父母经常让学生看这些儿歌,有些孩子似乎又可跟着唱少儿英语,但具体唱的哪些,发音是否正确,歌词或许听对了,三岁前几乎可以不必追究,只是有个几乎韵律感就很大。 到三岁后,可以稍微精进一步,未必都能讲意思,因为有的儿歌只可意会不可言传,但大概告诉儿子这首歌是对于哪些的,比如这首歌是讲农夫有条叫Bingo的小狗。 在了解了大意的基础里,爸爸妈妈们可以陪小朋友把歌词念清楚。孩子倘若跟读几次能念好,就能听得很开心了。或者,也可以看几次歌,再复述歌词义乌少儿英语哪里好啊,然后又唱歌。

英孚10 - 14岁英语全项突破课程

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有机整合学校跟大学英语点并注重功能性用法的学习,课堂讲师配合重点题型的练习,让孩子们巩固并了解实用的词组和英语点。课程同时包含生存英语、交际英语及澳洲同龄人关心的热门话题,让孩子无法用地道的英语交流,帮助孩子成功适应国际的专属学堂。同时修改话题争论、团队合作等环节,训练培育学员16种核心技能,帮助学员提升英语核心要点和运用效率。

课程简介:

掌握约600个单词,其中280个核心词汇,320个增加词汇

学习25个语法点, 课堂讲师配合课后对会考试题的练习,巩固并了解实用的词组和英语点

45个口语练习,内容包括中国流行资讯,训练同学用英语谈论时政话题表达看法

40个听力训练帮助激发学生的做题思路跟口语模式

精选与时俱进的原版阅读材料,平均每期课文阅读在 500 单词。掌握阅读方法,包括速读抓取核心信息、归纳段落大意、联系上下文推断陌生词意等,循序渐进提高高阶阅读素养

学生会学习写一些不同情景和格调的文章少儿英语哪个好,从文学(描述性的,论说性的)到道歉信和商业机会。这些对构造的完整和书面回 应方式却有较高的规定,所以基本上,学生必须完成总体写作流程,即书写,编辑,反馈过程。

每单元都配有听说读写四项技能的综合测验,帮助学员巩固知识点

以螺旋型式培养核心能力,包括社交沟通技能,公共演讲能力义乌少儿英语哪里好啊,逻辑分析意识等16种核心素养

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金华少儿英语强调英语是演讲世界的基础,英语教育不再是试题上一个简单的分数,也不仅仅是平时口语交流,而是用英语吸收知识并可流利表达观念的素养,更是传播文化输出价值观的素养培养。在这里阅读成为解码信息的基础是至关重要的,不仅是吸收知识的首要媒介,还能提高语言意识的增强,而深层阅读素养的激发是增加综合阅读综合能力的关键。

教学特色

可以独立阅读,但中文阅读素养低于美国小学同初中教师的阅读水平

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金华英孚教学环境

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英孚教育成立于1965年,拥有50多年国际教育经验,培训中心遍及世界,跻身于中国英语培训专家。我们专注国内多年,是很多美国教师和学生的信赖之选。英孚根据美国学生的母语学习习惯,专门开发了一整套专业的课堂体系和教学方法,致力于帮助学生很快更有效地了解纯正英语,建立起说英语的信心。

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